4º Educ. Fís. sesión 5 del 12 - 16 oct

 

APRENDIZAJES ESPERADOS: Combina distintas habilidades motrices en retos, individuales y cooperativos, para tomar decisiones y mejorar su actuación

 

Propósito: Combinar acciones de locomoción, manipulación y estabilidad de manera individual y colectiva.

 

 “Garrole o que role” Se forma 2 equipos del mismo número de integrantes, el propósito del juego es hacer el mayor número de pases sin que el otro equipo lo intercepte, solo está permitido interceptar, no quitar o arrebatar de las manos, si se cae la pelota se pierde el número de pases y la pelota se pasa al otro equipo.

“Fútbol Ruso” Se continúa con la misma dinámica de los dos equipos, cada equipo diseña su portería o zona de meta la cual puede ser 1 botella, 1 silla, una caja etc. El juego consiste en mediante pases llegar hasta dicho punto sin que intercepte la pelota el otro equipo, no está permitido quitar de las manos la pelota solo bloquear o interceptarla.

Durante la práctica de este juego modificado propiciar la comunicación entre los integrantes para que tomen acuerdos para mejorar el resultado de su estrategia.

 

Ahora se les cuestiona que implemento pueden utilizar (Pelota más grande, balón de cualquier deporte, pañuelo, etc.)

¿Qué pueden modificar del terreno?

Propiciar que los alumnos hagan modificaciones y las pongan en práctica 

En formulario: Suba 1 y hasta 3 evidencias del trabajo realizado en una hoja blanca con dibujos hecho por el niño (a), donde anote sus datos de identificación.

A todos los alumnos se les pide que recojan el material utilizado y lo coloquen en su lugar (bodega de educación física).